Oaspeți europeni în inima Ilfovului
Intitulat „Cultural Connections: Enhancing EU Heritage, Social Inclusion, and Digital Literacy through Our Pupils’ Hearts”, acest proiect, cu codul 2024-2-RO01-KA210-SCH-000290935, este coordonat de Școala Gimnazială Nr. 2 Fundeni-Dobroești. Evenimentul a debutat cu o primire tradițională, simbolizată prin pâine și sare, oferită de gazdele române. După o excursie prin facilități, inclusiv sala de sport și piscina din campus, elevii și cadrele didactice au prezentat un program artistic plăcut.
Zilele de mobilitate au continuat cu o întâlnire la Primăria Dobroești, unde primarul Valentin Laurențiu Condu a salutat delegația. Apoi, participanții au avut oportunitatea de a vizita Sala de Sport Unirea Dobroești înainte de a se îndrepta spre capitală pentru un tur al atracțiilor, inclusiv Palatul Parlamentului și Centrul Vechi.
Metode educaționale moderne și patrimoniu cultural
Cea de-a doua zi s-a concentrat pe observație și schimb de bune practici, având ca tema descoperirea patrimoniului cultural românesc. Cadrele didactice internaționale au participat la sesiuni de „lesson observation”, unde au putut observa o lecție de matematică digitală, care integra tehnologii interactive, și o activitate de „storytelling digital”, în care elevii au demonstrat creativitatea prin povești captivante.
Ulterior, participanții au vizitat Grădinița Nr. 3 Fundeni-Dobroești, unde copiii au prezentat un spectacol plin de energie și autenticitate. Un curs dedicat gândirii divergente a implicat jocuri interactive și metode didactice moderne, punând accent pe trecerea de la concepte concrete la abstracte și aplicarea lor în educație, într-un mod captivant. De asemenea, vizita la Muzeul Național al Satului „Dimitrie Gusti” a contribuit la îmbogățirea experienței, conform cu Alinei Ciupercă, coordonatorul proiectului.
Utilizarea resurselor digitale și modele educaționale inovatoare
A treia zi a mobilității a început cu o vizită la Liceul Româno-Finlandez, unde participanții au avut ocazia să se familiarizeze cu un model educațional modern, axat pe nevoile elevilor. Prezentarea liceului a fost realizată de elevii de liceu, care au condus grupurile de profesori și au răspuns întrebărilor cu responsabilitate și claritate.
Mobilitatea a inclus lecții adaptate specializării fiecărui cadru didactic, oferind o perspectiva relevantă asupra procesului educațional. Odată întorși la Dobroești, au fost organizate lecții demonstrative, inclusiv o lecție de matematică ce a explorat gândirea divergentă față de cea convergentă, cât și o lecție de istorie folosind hărți mentale, oferind exemple noi de bune practici. De asemenea, cursurile despre utilizarea resurselor digitale au permis participanților să exploreze metode moderne de crearea a materialelor educaționale prin platforme interactive precum LIVRESQ și GeoGebra. Activitățile au inclus exerciții practice și colaborative, ce pot fi ușor integrate în învățământ.
Exerciții de imersiune în patrimoniul cultural românesc
O zi a fost dedicată patrimoniului cultural și istoric al României, profesorii vizitând două orașe deosebite, Sinaia și Brașov. Prima oprire a fost la Castelul Peleș, o emblemă arhitecturală, urmată de vizitarea renumitei Biserici Negre în Brașov, continuând apoi cu o plimbare în Piața Sfatului. Un moment deosebit al zilei a fost vizita la Muzeul Prima Școală Românească, un loc bogat în istorie și tradiție, unde participanții au învățat detalii importante despre educația românească.
Stimulează creativitatea prin reflecție
Ultima zi a programului a fost dedicată stimulării creativității și gândirii divergente, cu activități interactive menite să încurajeze imaginația și exprimarea liberă a ideilor. Participanții au participat la ateliere practice de creație a materialelor educaționale inspirate din patrimoniul cultural, evidențiind colaborarea și ingeniozitatea. Au fost realizate semne de carte și alte produse creative, fiecare reflectând experiențele și inspirația obținute în cadrul mobilității.
Un moment semnificativ a fost întocmirea unei broșuri a mobilității, în care participanții au inclus impresii, activități remarcabile, clădiri reprezentative și preparate tradiționale, chiar și cele mai frumoase amintiri din această experiență internațională. Fotografiile și reflecțiile personale au adăugat o notă emoțională acestei activități. Sesiunea de evaluare oferită la final a dat ocazia participanților de a-și exprima părerile și de a reflecta asupra competențelor dobândite. Acest proiect s-a încheiat prin oferirea certificatelor Europass, marcând finalizarea unui program de succes bazat pe cooperare, prietenie și schimb de bune practici.
Perspectivă locală
Pentru comunitatea din Fundeni-Dobroești, inițiativele Erasmus+ constituie o oportunitate valoroasă de a aduce educația la standarde europene, expunând elevii și cadrele didactice la metode pedagogice contemporane. Locuitorii consideră că implicarea școlii în proiecte internaționale contribuie la sporirea prestigiului zonei și la o viziune educațională mai deschisă. Este esențial ca aceste schimburi de experiență să continue pentru a evita izolarea educațională. Un sfat pertinent pentru părinți ar fi să urmărească activitățile extracurriculare ale școlii, care sunt adesea o sursă de oportunități culturale unice pentru copii.
